2026年8月27日下午，我校在科学会堂开展了“读懂学生的‘情绪语言’：学生心理动态评估与日常谈心策略”专题培训，特邀武汉理工大学田禾教授主讲，全校教职工参训。

该培训围绕“如何读懂学生的情绪语言”“识别心理状态的原则与方法”“大学生日常谈心策略与方法”三部分展开，强调读懂学生需关注言语背后的情绪信号和心理诉求。

在谈心策略环节，田教授提出尊重、真诚、温暖、积极关注、共情五大核心方法，并借助案例分析，选取多个真实校园情境，邀请在座老师现场剖析学生话语背后的心理诉求，比较不同回应方式所产生的差异效果。其中，围绕“积极关注”，他分享了《我以为》诗集，引导大家觉察自身预设如何影响视角，进而从学生的看似消极表达中发现积极资源。现场讨论热烈，老师们在案例碰撞中直观体会到谈心谈话的实践要点。

通过此次培训，我校教职工对谈心谈话的理念理解更加深入，对倾听技巧、回应方式及风险评估的系统把握更加扎实，进一步增强了心理育人信心。未来，心理中心将持续推进各类培训，为学生健康成长与全面发展提供坚实保障。